Master of Health Administration Program (MHA)

Master in Health Administration Program (MHA)
  • About the program
  • Program rules
  • Program courses
  • Academic staff

The program aims to:

  1. Graduate qualified cadres in executive management and leadership positions in the health sector, which contributes to developing this sector and raising the level of health services.
  2. Prepare cadres (from different clinical backgrounds) for positions and tasks with responsibility in the field of health care under various titles (General Manager - Executive Director - Consultant - Assistant Manager - Project Manager - Program Manager - and others...).
  3. Improve the quality of health care and optimally use resources in health systems.
  4. Develop critical thinking and standard skills in the ethics of medical and health work.
  5. Develop health management skills and provide effective financial management for health care institutions.
  6. Enhance health project management skills (including planning, implementation and supervision).
  7. Manage and lead human resources to build comprehensive health care institutions.
  8. Use data and practice evidence-based management to improve decision-making and provide the highest levels of quality in patient care and equitable access to services.
  9. Enhance effective communication skills with stakeholders at all levels of complex health care systems.
  • Learning Outcomes:

A. Knowledge and understanding:

At the end of this program, the graduate is expected to be able to:

  1. Learn the skills necessary to support effective health care management, including structural analysis- evaluation and redesign of health organizations, process evaluation and improvement, application of information and systems to improve health care, human resource management, and financial analysis.
  2. Describe governance in health care systems and develop students' ability to compare different health care systems.
  3. Develop students' abilities to think and plan strategically at all levels, including formulating, implementing and evaluating health policies, formulating and implementing strategies, measuring and managing performance to improve quality at the organizational and systems levels.
  4. Introduce students to the concepts of health systems (acute and non-acute) and build an understanding of the social determinants of health and their impact on health care management.
  5. Introduce students to direct real-world experiences and projects in the health care community that enhance their understanding of the priorities and values of health systems and create a unique learning opportunity for the student.
  6. Develop skills in effective leadership, communication and teamwork required for success in health care systems, and introduce students to experiences of administrative and organizational behaviors, such as conflict resolution, decision-making, team development, and communication skills.
  7. Understand the role and importance of critical thinking in decision-making and develop skills in ethical management.
  8. Introduce students to the principles of medicine and evidence-based clinical practice and medical databases.
  9. Introduce students to the principles and methods of modern measurement and its tools to probe surgical skills and clinical competencies.
  10. Introduce students to the principles of interpreting clinical test scores, evaluating test results, and evaluating the self-evaluation results of the clinical trainer.
  11. Learn the quality assurance approach in health management, and identify the principles and foundations of quality assurance in the management of health services and systems.

B. Practical skills:

Upon completion of the program, the graduate is expected to be able to:

  1. Apply management principles in health care systems by introducing students to a wide range of administrative issues faced by health care managers.
  2. Understand health care management in the Syrian Arab Republic and regional health systems and compare them with other health systems at the international level.
  3. Formulate, implement and evaluate health policies and strategies at the micro, meso and macro levels
  4. Think beyond organizational boundaries for the entire continuum of care, and apply a social determinants of health approach.
  5. Lead, communicate and work within a multidisciplinary team in patient-centered environments.
  6. Critical thinking to support appropriate and ethical decision-making.

C. Intellectual abilities:

Upon completion of the Master's Program in Qualification and Specialization in Health Administration, the student is expected to be able to:

  1. Analyze problems related to the management of programs and health care centers and develop plans to solve them.
  2. Understand the levels of health management (such as services, human resources, financial and marketing) and be able to develop strategic plans for their development.
  3. Make evidence-based decisions and have critical thinking skills in administrative matters.
  4. Understand the priorities and values of the health community.

D. Transferable skills:

Upon graduation, the student is expected to possess the following skills and values:

  1. Effective communication skills.
  2. Teamwork skills, constructive dialogue, and exchange of different perspectives.
  3. Study and investigate experiences and plans before criticizing them.
  4. Accept constructive criticism and provide and receive feedback from others.

Courses list: 

  • الخطة الدراسية:
  • المقررات الإلزامية: وعددها ستة عشر مقرراً ويضاف لها المشروع، وهي:

اسم المقرّر

رمز المقرر

تصنيف المقرّر

الأسبقيات

الوحدات المعتمدة

إدارة النظم الصحية1 (التنظيم وتوفير الخدمات)

Health Systems Management

HSM 1

إلزامي

-

7

إدارة النظم الصحية2 (التخطيط الاستراتيجي والإدارة)

HSM 2

إلزامي

HSM1 /HSM2

HCF / HE.HCM

7

النظم الصحية العالمية

Global Health Systems

GHS

إلزامي

HSM 1

7

التمويل الصحي (التحليل وصنع القرار)

Health Finance

HCF

إلزامي

-

7

اقتصاديات الصحة (تسويق الرعاية الصحية)

Health Economics

HE.HCM

إلزامي

HCF

7

جودة الصحة1 (اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة للمديرين)

Heath Quality

HQ.EBP

إلزامي

-

7

إدارة النظم الصحية3 (مبادئ القيادة-صنع التغيير وحل المشكلات)

HSM 3

إلزامي

HSM 1,2

HP1,2

FPH.E

7

السياسات الصحية1 (السياسة والتنظيم الصحي)

Health Policies1

HP1.R

إلزامي

-

7

السياسات الصحية2 (الحوكمة والاعتبارات القانونية والأخلاقية في أنظمة الرعاية الصحية)

Health Policies2

HP2.GE

إلزامي

HP1.R

7

جودة الصحة2 (إدارة الجودة وسلامة المرضى وتحسين الأداء)

HQ.PS

إلزامي

HQ.EBP

HSM 1

HP1.R

7

إدارة الموارد البشرية في الرعاية الصحية

HR.HCM

إلزامي

-

7

أساسيات الصحة العامة والوبائيات

Foundations of Public Health

FPH.E

إلزامي

-

7

الإحصاء في أنظمة الرعاية الصحية

BS.HSM

إلزامي

FPH

7

بحوث إدارة عمليات الرعاية الصحية

R.HOM

إلزامي

HSM1,2

BS.HSM

7

إدارة وتقانات المعلومات الصحية

HIM.T

إلزامي

HSM1,2

FPH

7

القضايا الطارئة في إدارة النظم الصحية (إدارة الكوارث- الأوبئة- المتغيرات)

EI.HSM

إلزامي

HSM1,2

GHS
HQ.EBP / HP1.R

7

مشروع الماجستير

MEP

إلزامي

دراسة 98 وحدة معتمدة على الأقل، والنجاح في 84 وحدة منها على الأقل.

22

 

 

  • الخطة الدراسية الاسترشادية للبرنامج:     

الفصل

اسم المقرّر

الرمز

تصنيف المقرّر

الأسبقيات

الأول

إدارة النظم الصحية1 (التنظيم وتوفير الخدمات)

HSM 1

إلزامي

-

أساسيات الصحة العامة والوبائيات

FPH.E

إلزامي

-

التمويل الصحي(التحليل وصنع القرار)

HCF

إلزامي

-

السياسات الصحية1 (السياسة والتنظيم الصحي)

HP1.R

إلزامي

-

إدارة الموارد البشرية في الرعاية الصحية

HR.HCM

إلزامي

-

الإحصاء في أنظمة الرعاية الصحية

BS.HSM

إلزامي

-

الثاني

إدارة النظم الصحية2 (التخطيط الاستراتيجي والإدارة)

HSM2

إلزامي

HCF/ HSM 1

السياسات الصحية2 (الحوكمة والاعتبارات القانونية والأخلاقية في أنظمة الرعاية الصحية)

HP2.GE

إلزامي

HP1.R

جودة الصحة1 (اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة للمديرين)

HQ.EBP

إلزامي

FPH.E

اقتصاديات الصحة (تسويق الرعاية الصحية)

HE.HCM

إلزامي

HCF

النظم الصحية العالمية

GHS

إلزامي

HSM1

الثالث

إدارة النظم الصحية3 (مبادئ القيادة-صنع التغيير وحل المشكلات)

HSM3

إلزامي

HSM 1,2 / HP1,2

FPH.E

جودة الصحة2 (إدارة الجودة وسلامة المرضى وتحسين الأداء)

HQ.PS

إلزامي

HQ.EBP / HSM 1

HP1.R

بحوث إدارة عمليات الرعاية الصحية

R.HOM

إلزامي

HSM1,2

BS.HSM

إدارة وتقانات المعلومات الصحية

HIM.T

إلزامي

HSM1,2

FPH.E

القضايا الطارئة في إدارة النظم الصحية (إدارة الكوارث- الأوبئة- المتغيرات)

EI.HSM

إلزامي

HSM1,2/ GHS
HQ.EBP / HP1.R

الرابع

مشروع الماجستير

MEP

إلزامي

دراسة 98 وحدة معتمدة على الأقل، والنجاح في 84 وحدة معتمدة على الأقل.

 
 
  • مشروع الماجستير:

‌أ- يُعِدّ الطالب مشروعاً في موضوع يقرّه مجلس الشؤون العلميّة، ويقدّم بنتيجة عمله في هذا المشروع تقريراً تجري مناقشته أمام لجنة حكم يشكّلها مجلس الشؤون العلمية لهذا الغرض.

‌ب- يُنجز المشروع بإشراف أحد أعضاء الهيئة التدريسية، أو من في حكمهم، أو أحد المختصين ممن يوافق عليه مجلس الشؤون العلمية من حملة شهادة الدكتوراه.

‌ج- تؤلف لجنة حكم من المختصين في المجال لكل مشروع من ثلاثة أعضاء على الأقل أحدهم المشرف.

‌د- تقوم لجنة الحكم بتقويم المشروع وفقاً للقواعد التي يحددها مجلس الشؤون العلمية، ويعد الطالب ناجحاً في المشروع إذا حصل على درجة لا تقل عن 60 من 100.

‌ه- يجوز للجنة الحكم إعطاء مهلة لا تتجاوز الشهر من تاريخ المناقشة لإجراء التعديلات (في حال الضرورة)، ولا يتم في هذه الحالة إعادة المناقشة.

‌و- يعد الطالب راسباً في المشروع في حال عدم حصوله على علامة 60 على الأقل أو في حال عدم موافقة اللجنة على التعديلات التي تطلب منه خلال أقل من شهر بعد المناقشة، ويعيد الطالب التسجيل على المشروع من جديد ولمرة واحدة.

Tutors list: